新型コロナぱにぱにが無かった頃、ちょうど丸２年前。こんなことを書いていた。新コロでジャパンは「この通り」と再確認できましたね（苦笑）↓
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日本人て「誰かに従う立場」って好きですよね。ホントそう思う。
昔、私は現場でガリゴリやってた頃、子どもたちに「もっと学校や先生に反対（提言提案）したら？」と、よく声をかけていた。
そして、同僚の日本人の先生たちにも「もっと自分の意見を主張したほうがいいんじゃないですか？」と話していた。
教育現場の教師たちですら「誰かに従うことを選んでいる」から、子どもたちも当然「従う子羊」に育つよね。
でもさ、先生や児童生徒だけじゃなくて、日本人（そこらの親）の大半が「社会や組織（会社や上司）に対して声をあげる」ってことしてないよね？
だから子どもたちも「変革への行動ができない人間」に育つよ、当たり前。
「行動しない人＝従う人」だから、これからの変化が大きい時代を生き抜いていくのは大変になると思うけど。
たしかに「誰かに従う＝責任を回避する」という処世術なんだろうけど、自分の人生なんだから「自分が決定を下す＝自分で責任をとる」という選択（体験・訓練）をしていかないと後から後悔するのでは？
子どもたちのために、まずは大人、親が手本をみせないといけないんじゃないですか？
※今までは「リスクを取らない（主張しない＝自分で決定することを避け、誰かに従う」って処世術の方がデメリットよりメリットが大きかったんだろうけど、これからの社会はどうなんだろう。
※個人的には企業や組織に抱えてもらう時代（サラリーマン時代）から、自分で生き抜く時代（フリーランス時代）に転換していく気がしている。そうすると「自分で決定する」ってことは避けられない世の中になる気がする。
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30年ちかく前から『日本は少子高齢化になっており、今後は社会保障費負担増大で、現役世代が高齢者を支えるためにフラフラヘロヘロになる』と中学校社会科（公民の資料集）に記載されていた。学校でもちゃんと習った、情報を読み取れる人間なら「当たり前の未来が現在」。
にもかかわらず、自分の頭で考えられない「空気の中だけで生きてるウマシカちゃん」達は、「周りがやってることをやってるだけ」で、今のジャパンでフラフラヘロヘロな中高年（同年代マジョリティ）やってる。
どうなるか予想されていたんだから、自分で考えて自分で行動して、自分を磨いて、適切な投資や資産分散していたら、気楽な中高年 Life を味わえるじゃない？（私 ^_^）
なぜ、自分で考えて自分で行動するっていう当たり前のことができない家畜みたいな人がこうも多いのかしら？ それは「教育のせいか、生来のものか」。よくわかりませんけど。
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できる教育者は、児童生徒の「やる気」に火をつけているのではない。本人すら自覚できない小さな小さなやる気の種を発芽させたときに、それを見逃さず、そこに光を当て、その芽が育つのを温かく見守っている。それこそ、教育の真髄。
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そのためには「泳がして、見守って、キラリと光ったときにしっかりと承認してあげる。とんでもなくダメなことをしていたら、しっかりと叱ってあげる」。
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教育ママとかいるけど「自分で自分の子の可能性を””潰している””」ということに気づかないといけないわな。
人間は「やらされて伸びる部分」は大したことない。「自分からやる部分」が本当に通用する力（生きる力）になる。
で、大事なコトは基本的に何事も「トレードオフ」である点。「押しつけ押し込み教育」をやったら、その分だけ「自分で考えて自分で学ぶ」というチャンスを失う。
全部考えたら分かる「当たり前」のことでしょ。なんで分かんないのかな？ そんなに自分の子を不幸にしたいのかね？
「空気読んで生きて、誰かに従う立場しか体験してない人間＝己の家畜化が大好きな人間」になりますけど、我が子をそういう風に育て、我が子にそういう人生を歩ませたいのかしら？
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「誰かにやらされた人生＆上辺だけ得られた力」
と
「自分で切り開いてきた人生・自ら考え行動して掴み取った力」
どっちがいいのよ？？
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介入するほどダメな親
『管理は教育の自殺行為である』↓
